1 

Ouverture de dossier

Lors de cette rencontre initiale, nous prendrons le temps de discuter ensemble des raisons qui vous amènent à consulter. Nous explorerons les évaluations ou services déjà reçus par votre enfant. Des jeux seront proposés afin d’établir un lien de confiance avec lui, dans une ambiance chaleureuse et rassurante.

2

Analyse des besoins

Pour bien cerner les difficultés, l’orthopédagogue recueillera diverses informations : bulletins scolaires, plan d’intervention, rapports professionnels, et, si nécessaire, des échanges avec l’enseignante. Une évaluation des processus en lecture, écriture et/ou mathématiques permettra de mieux cibler les défis à surmonter.

3

Mise en place d'un plan de rééducation

Un plan de rééducation sur mesure sera ensuite élaboré en fonction des besoins précis de votre enfant. Ce plan guidera les interventions à venir pour maximiser les progrès.

4

Rencontres de suivi

Chaque rencontre comprend des activités concrètes et ludiques, adaptées au rythme et aux intérêts de votre enfant. La fréquence et la durée du suivi varieront selon sa progression. Parfois, quelques séances suffisent ; d’autres fois, un accompagnement à plus long terme est bénéfique.
L’objectif demeure le même : nourrir la motivation, renforcer l’estime de soi et soutenir l’apprentissage avec bienveillance.